Parmi les diverses façons de danser le tango, le style
qui est préconisé ici est le style rapproché, connu aussi
sous le terme de tango milonguero ou "close embrace".
C'est la façon typique de danser des Argentins que l'on
retrouve particulièrement dans les clubs de Buenos-Aires.
Cette forme authentique de tango est devenue au cours
des dernières décennies le style adopté par la grande
majorité des danseurs d'expérience à travers le monde,
aussi bien à New York, Paris, Berlin qu'à Montréal.
Il est caractérisé par une connexion intime et soutenue
entre les partenaires et par une grande fidélité au rythme
et à la musique.
Les videos-démonstrations donnent des exemples de ce style.
L’objectif visé par les cours est de favoriser tant chez les
élèves débutants que chez les avancés leur plaisir et leur
aisance à danser le tango, et ceci dans une perspective de
loisir et de défi personnel plutôt que de compétition ou de
performance scénique.
TANGO CONNIVENCE a mis au point au cours des années
une approche pédagogique originale qui facilite un
apprentissage rapide du tango argentin dans un climat de
détente.
Les élèves sont d'abord mis en contact avec les
éléments les plus fondamentaux dans l'apprentissage du
tango (connexion, démarche, transfert de poids, rôles
respectifs) à travers des figures simples. Ils sont ensuite
guidés très graduellement vers la maîtrise de figures
de plus en plus complexes. Le tango étant un art
d'improvisation, les élèves sont encouragés tout au
long de leur cheminement à saisir la structure et la
dynamique des mouvements de la danse, de façon à
pouvoir créer eux-mêmes leurs propres enchaînements
et développer ainsi leur propre style.
L’enseignement ne se limite donc pas à la démonstration
de pas de danse, mais mise sur la facilitation de la
communication entre les partenaires, sur le
développement des possibilités d'improvisation au
rythme de la musique et sur une recherche d'harmonie
dans les déplacements du couple.
Dans les cours de PERFECTIONNEMENT et de
RAFFINEMENT à l'intention d'élèves plus avancés,
l'accent est mis particulièrement sur le diagnostic des
points à améliorer, sur le développement de la musicalité
et de la créativité dans les enchaînements,
ainsi que sur la recherche d'élégance et de fluidité.
......................................................................